读之前知道是一本某个评论说的“每个女朋友都送一本”的百年经典书目。

一本关于人的关系与社会的类心理学书目。并且是我读的心理学类的第一本书。

读完后，使我对人与社会的理解，上了一个台阶。应该珍藏并不时拿来翻阅的一本理论分析书。

究竟什么是爱？

爱首先不是能否有人爱自己，而是自己是否有爱的能力。

人作为一个独立的存在，有着与世隔绝的孤寂感。唯有爱可使人解脱。

在爱情中出现了两个两个生命合为一体，却保持两体的怪现象。

爱情首先是给而不是得。除此之外还有关心，责任心，尊重和认识。

爱的本质是创造和培养。责任心是对对方愿望的答复，成人之间表现为关心对方的精神要求。尊重是我爱的人应该以自己的方式去成长发展，而不是服务于我。认识是应该以他人的眼光看待他人，把自己的兴趣退居二位。

父母的爱对孩子的影响

母爱是天生获取且不可赢得的爱，是一种消极的爱。

孩童式的爱情是：我爱，因为我被人爱。成熟的爱是：我被人爱，因为我爱人。幼稚的爱是：我爱你，因为我需要你。成熟的爱是：我需要你，因为我爱你。

父亲是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。

一个好母亲不会阻碍孩子的成长，也不会鼓励孩子求援。

父爱是使孩子对自己越来越自信，最终成为自己的主人。

厌世往往同母亲的单一联系导致。

爱的形式

爱以博爱为基础。母爱的本质是关心孩子的成长。检验一个母亲是否有能力爱的一点是母亲愿不愿意同孩子分离，以及分离后愿不愿意继续爱孩子。（关心孩子不是指关心孩子身体健康成长，还有人格的独立）

性爱到底是另个人之间的吸引力还是只是意志的行为，2者或者都对或者都错，没有定论。（身体是忠诚还是随性没有定论，因人而异）

爱别人首先有爱自己的能力。

爱的实践

纪律、集中、极大的兴趣。